合唱曲「HEIWAの鐘」の歌詞の意味を深く考察！〜歴史を学ぶ大切さ〜

「HEIWA」とローマ字で書いた。僕は漢字の「平和」も好きな文字だけれど、何か重くて、あるいは固定したイメージになってしまいがちではないかと思うんです。そして、一部の人たちの特別な話にとられてしまったりする。平和と聞いて、あ、それはもういいです、とかなってしまう。それがなぜか「ピース」だと、にこやかな感覚になる。なんとなく世界共通ですよね。そうやって、距離を縮めて身近なものにできたらな、と。

もちろん、戦争の悲惨さを熱く語ることは大事です。でも楽しく語る表現があってもいい。その中にも、平和っていうメッセージが感じられるんじゃないかな。

※ ちなみに「平和の鐘」と調べると国連にある「平和の鐘」など、実在の鐘についての情報が出てきますが、仲里さんのインタビュー等、様々な情報を調べてもそれらとの関連性は特になさそうでした。

歌詞の流れに沿って情景をチェック

１番過去を学びながら

【1番】よみがえれあの時代(とき)へ武器を持たぬことを伝えた先人たちの声を永遠(とわ)に語り継ぐのさ脅かすことでしか守ることができないと繰り返す戦争(つみ) 忘れゆく愚かな権力(ちから)よいつか自由な空が虹かかる翼ひろげゆく風に高く大きな幸せ贈るだろう風に幸せ贈るだろう

歌詞の中に、「先人たちの声」とありますが、この「先人」っていうのは琉球王国のことなんです。貿易国としてすごく栄えたから、いろいろな商人が来る。貿易ができるということは、平和で、誰でもウェルカムで、食事も音楽も楽しんで人々が安らげる国だったんですね。それがいい貿易国の条件ですから。そういう意味で世界から愛される国だったんです。それがナポレオンにまで伝わって、彼は手記の中でこう書いている。「この世の中に、武器を持たぬ国というのが本当に存在するのだろうか？もしそれが事実なら私もその琉球へ行ってみたい」これって、すごいことじゃないかと思う。

※非常に細かいことですが、仲里さんは「ナポレオンの手記」と書いていますが、実際には囚われているナポレオンと面談したバジル・ホールが書いた「ナポレオン面談記録」（1817年）の中に見えるようです。「琉球」のことが「ルーチュー」として詳しく語られています。

現代の日本では「戦争」と聞くと、まず太平洋戦争が頭に浮かびますが、ここでは後に「この地球」と歌っていたり、「九州・沖縄サミット」の直前に発表されていることから、 世界中の様々な戦争とそれに関わる権力者たちへのメッセージ となっているのではないでしょうか。

サビ握った拳を広げて【サビ】ぼくらの生まれたこの地球(ほし)に奇跡を起こしてみないか拳(こぶし)をひろげてつなぎゆく心はひとつになれるさ平和の鐘は君の胸に響くよ

ここでの「平和の鐘」というのは実在するものではなく、比喩だと考えられます。 「鐘」の音というのは、遠くまで聞こえるものとして、よく描かれます。ここでも、誰かの行動や呼びかけによって鳴った「平和への意志」が、鐘の音のように遠くの「君」や誰かの胸にまで響いていく、というように世界中に広がっていくイメージでしょう。

ここには２番の歌詞にも通底する「一人一人の小さな行動や呼びかけが、いずれ世界を変えていくんだ」というメッセージ性を感じます。それこそがこの歌で伝えたいことではないでしょうか。

２番奇跡は世界中の一人一人から

【2番】歌い踊り助け合った振り向かず笑い続けた誇る島の魂を永遠に守り抜くのさ銃声が鳴り響き海や大地が砕け散る正義の叫びこだまするフェンスを飛び越えて君が一人立てば変わるのさ明日へ輝いてずっと未来の夢をここに残してゆこう

ぼくらの生まれたこの地球(ほし)に奇跡を起こしてみないか拳(こぶし)をひろげてつなぎゆく心はひとつになれるさ平和の鐘は君の胸に響くよ

２番の「唄い踊り助け合った」は琉球王国のイメージにも、現代の沖縄の方々のイメージにもとれますが、「振り向かず笑い続けた」の「振り向かず」とは何でしょうか？

これは 琉球王国から現代まで、様々な支配体制の移り変わりや、戦禍による被害を受けながらも、前を向いて生きてきた島の人々の魂 を歌っていると考えられます。

※沖縄の歴史については、ここで単純には延べられませんので、「琉球処分」や「地上戦」「本土復帰」などで調べていただければと思います。

でも、彼らも同じ人間なんです。だから、根本は何かといえば、やっぱり戦争をやったらだめなんですよ。軍隊も。だって、「平和のための戦争」って、どう考えたって矛盾した馬鹿げた話ですよね。過去の戦争を見ても、日本の戦争も含めて、武力では人の心は支配できないっていうのは明らかなのに、それを学ぶことができずにいる。誰も得をしないし、どこにも正義はない。そういうことを、僕ら一人ひとりが考えなくちゃいけないな、と。こんなの、右も左もなくて、普通の考えだと思うんですよ、人として。まさに『HEIWAの鐘』で、僕はそういうメッセージを発信したかったんです。「フェンスを飛び越えて」自分の思っていることを言う勇気を持とうよ、と。

それは「日本」と「アメリカ（軍）」の間にあるフェンスを越えるように、人種の間を越えて、一人一人の思想の違いも越えて、ということを表しているのでしょう。

サビの部分で確認したように、一人一人の一見小さな行動こそが、鐘のように遠くまで響いてやがて世界を変えていくということを言いたいのでしょう。

授業で扱う場合（主な発問や展開）

【発問例】 ①「あの時代」「先人たちの声」とはいつの時代で、誰のことか？ ②繰り返す「戦争」、愚かな「権力」とは、どの戦争や誰のことを指しているか？ ③「奇跡」とは何を指しているか？ ④「拳をひろげてつなぎゆく」とはどんな比喩か？ ⑤「平和の鐘」とは何を象徴しているか？ ⑥「振り向かず笑い続けた」とはどのようなことを指しているか？ ⑦「フェンスを飛び越える」とは何のフェンスか？何を表しているか？ ⑧この歌を歌って、誰に、どんなメッセージを届けるか？

最後に

■音楽の授業は時数が少ないので、歌詞の意味までじっくりと扱うのは難しいと思いますが、先生の考えだけでも紹介してみてください。歌声も変わると思います。※このページをそのままコピーして配布していただいても構いません。

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