. 10年経過し見えてきた課題】 – ダンスの歴史書
10年経過し見えてきた課題】 – ダンスの歴史書
10年経過し見えてきた課題】 – ダンスの歴史書

ダンスの必修化について【目的・現状・10年経過し見えてきた課題】

次の運動について,感じを込めて踊ったりみんなで踊ったりする楽しさや喜びを味わい,イメージをとらえた表現や踊りを通した交流ができるようにする。

ア 創作ダンスでは,多様なテーマから表したいイメージをとらえ,動きに変化を付けて即興的に表現したり,変化のあるひとまとまりの表現にしたりして踊ること。

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/hotai.htm

簡単にいうと、自由に即興で踊れってことみたいです!

ダンス必修の内容➁フォークダンス

次の運動について,感じを込めて踊ったりみんなで踊ったりする楽しさや喜びを味わい,イメージをとらえた表現や踊りを通した交流ができるようにする。

イ フォークダンスでは,踊り方の特徴をとらえ,音楽に合わせて特徴的なステップや動きで踊ること。

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/hotai.htm

なぜフォークダンスが選択肢にあるのかはさっぱり分かりません!!爆

ダンス必修の内容③現代的なリズムのダンス

次の運動について,感じを込めて踊ったりみんなで踊ったりする楽しさや喜びを味わい,イメージをとらえた表現や踊りを通した交流ができるようにする。

ウ 現代的なリズムのダンスでは,リズムの特徴をとらえ,変化のある動きを組み合わせて,リズムに乗って全身で踊ること。

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/hotai.htm

学習指導要領って、死ぬほど分かりにくいんですね(再) 『リズムの特徴をとらえ. 』リズムの特徴って何wwww

調べてみると、この文章の解釈で色々な議論が巻き起こっており『ストリートダンス派』『ストリートダンスじゃない派』みたいな構図が出来上がっていました 。こんな周りくどい文章だったら無理もないです. 笑

HioHop踊っとけば問題ないでしょ!!

ダンスはなぜ必修となったのか

運動神経やリズム感を養うことはもちろんですが、「自己表現能力」「仲間とのコミュニケーション能力」を育むために必修化となりました。

学習指導要領にそう書いてありました.

なぜ、現代的なリズムのダンス≒ストリートダンスが選ばれたのかを考えてみました。

ストリートダンスの地位が向上し文化となった

そのため、暴力・ドラッグなど反社会的な影響を受けて育った文化でもあります。(詳細は→ストリートダンスって何?HipHopとの違いとは?

そんな中、1983年にNew York City Breakersというブレイクダンスのチームが、時の大統領ロナルドレーガンの前でパフォーマンスをしたことがきっかけで風向きが変わります。

こういったパフォーマンスが徐々に大衆のイメージを変えていき、""ストリートダンスはアングラで怖いもの""というイメージを、""ストリートダンスはかっこいい文化""に変えていきました。

楽しい・かっこいいが好まれる時代
  • 『アップロック』→お前をぶっ潰すという意味のステップ
  • 『Cウォーク』→喧嘩で勝利し相手の血を利用して地面にCを描くステップ
  • 『ウォーターゲート』→ニクソン大統領を蹴っ飛ばすステップ

学校の授業には不適切と感じる方も多いと思いますが、 今の時代は意味よりも、直感的な楽しさ・かっこよさが好まれる傾向に あります。

ダンス必修の現状

(1)次の運動について,感じを込めて踊ったりみんなで踊ったりする楽しさや喜びを味わい,イメージをとらえた表現や踊りを通した交流ができるようにする。

ア 創作ダンスでは,多様なテーマから表したいイメージをとらえ,動きに変化を付けて即興的に表現したり,変化のあるひとまとまりの表現にしたりして踊ること。

イ フォークダンスでは,踊り方の特徴をとらえ,音楽に合わせて特徴的なステップや動きで踊ること。

ウ 現代的なリズムのダンスでは,リズムの特徴をとらえ,変化のある動きを組み合わせて,リズムに乗って全身で踊ること。

(2) ダンスに積極的に取り組むとともに,よさを認め合おうとすること,分担した役割を果たそうとすることなどや,健康・安全に気を配ることができるようにする。

(3) ダンスの特性,踊りの由来と表現の仕方,関連して高まる体力などを理解し,課題に応じた運動の取り組み方を工夫できるようにする。

学習指導要領「生きる力」

ダンス必修の課題

個人的にこれは問題だなーと思うことを書き留めておきます!

「現代的なリズムのダンス」の解釈問題 生徒と教員のジェネレーションギャップ問題

はっきり言って時代が違すぎる(笑)

それじゃ、See you next time!!

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